बाल विकास Teaching Pedagogy Book Previous Exam Questions Part 004

बाल विकास Teaching Pedagogy Book Previous Exam Questions Part 004

बाल विकास Teaching Pedagogy को आज हम पढ़ेंगे । आपकी सरकारी जॉब पाने की चाहत को जल्दी ही पूरा करने के लिए हमने इस Website (Be Notesi) को बनाया है । जिससे आप अपनी तैयारी में गति देने के लिए हमने अपनी मेहनत से आपको बाल विकास and Teaching Pedagogy Book का भाग Part 004 में सरकारी नौकरी पाने के लिए बाल विकास and Teaching Pedagogy Book के One Line Question के प्रश्नोत्तर (प्रश्न उत्तर) बनाये है । जिससे बाल विकास and Teaching Pedagogy Book Part 004 को पढ़कर अपने लक्ष्य को शीघ्र ही प्राप्त कर सकते है ।

आइए, आज के अध्याय बाल विकास and Teaching Pedagogy Book Notes का भाग बाल विकास and Teaching Pedagogy Book Part 004 के कुछ प्रश्नोत्तर (प्रश्न उत्तर/ One Liner Questions) को देखते है ।

Child Development and Teaching Pedagogy Book Part 004

बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के महत्त्वपूर्ण नोट्स
  • कौनसी विधि उपागम में समान प्रयोज्यों का मापन उनके विकास की विभिन्न अवस्थाओं पर लिया जाता है ? Ans. – दीर्घकालीन अध्ययन विधि ।
  • पियाजे के सिद्धान्त के अनुसार कौनसी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होता है, जिसमें अनुत्क्रमणीयता होती है ? Ans. – प्राक संक्रियात्मक ।
  • निम्न में से किसने बच्चों में वस्तु स्थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की ? Ans. – पियाजे ।
  • निर्जीव वस्तुओं को सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया है ? Ans. – सजीव चिंतन ।
  • इनमें से कौनसा तथ्य मानसिक विकास को सबसे अधिक मनोवैज्ञानिक रूप से व्यक्त करता है ? Ans. – यह शक्ति बालक का नवीन परिस्थितियों से समाधान करती है ।
  • बालकों का सर्वाधिक उचित काल कौनसा होता है जब वे ‘विस्फोट और तनाव’ में होते हैं ? Ans. – किशोरावस्था ।
  • बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय है ? Ans. – खेल का मैदान ।
  • प्रगतिशील शिक्षा के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौनसा कथन जॉन ड्यूबी के अनुसार समुचित है ? Ans. – विद्यार्थियों को स्वयं ही सामाजिक समस्याओं को सुलझाने में सक्षम होना चाहिए ।
  • छात्र का वह सोपान जबकि यह सर्वाधिक रूप से संवेगों से घिरा रहता है ? Ans. – किशोरावस्था ।
  • बालक के विकास में ज्यादा महत्वपूर्ण क्या है ? Ans. – वंशाक्रम और वातावरण दोनों ।
  • मनोविज्ञान में सामाजिक विकास से क्या अभिप्राय है ? Ans. – दूसरों के साथ अच्छे संबंधों का विकास ।
  • विकास की दृष्टि से सही क्रम है ? Ans. – आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन ।
  • बालकों में संज्ञान विकास की भिन्नता होती है, क्योंकि उनमें अंतरंग योग्यताएँ भिन्न-भिन्न होती है ।
  • पियाजे के संज्ञानात्मक विकास चरणों में से कौन एक सही नहीं है ? Ans. – पूर्वज्ञान ।

Child Development & Pedagogy UPTET Exam

  • बालक में तर्क की क्षमता विकसित करने के लिए आप क्या करेंगे ? Ans. – संदर्भ बदलते हुए प्रश्न पूछेंगे ।
  • मैडम मोन्टेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है ? Ans. – ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर ।
  • मानव बुद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को ………………. के योग्य बनाती है ? Ans. – विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता ।
  • निम्नलिखित में से कौनसा सत्य है ? Ans. – खेलना संज्ञान और सामाजिक दक्षता के लिए सार्थक है ।
  • 14 वर्षीय देविका अपने आप में पृथक्, स्वनियंत्रित व्यक्ति की भावना को विकसित करने का प्रयास कर रही है, वह विकसित कर रही है ? Ans. – स्वायत्तता ।
  • समाजीकरण है ? Ans. – समाज के मानदण्डों के साथ अनुकूलन ।
  • शिक्षा के सन्दर्भ में, समाजीकरण से तात्पर्य है ? Ans. – सामाजिक वातावरण में अनुकूल और समायोजन ।
  • राज्य स्तर की एकल गायन प्रतियोगिता के लिए विद्यार्थियों को तैयार करते समय एक विद्यालय लड़कियों को वरीयता देता है, यह दर्शाता है ? Ans. – लैंगिक पूर्वाग्रह ।
  • बाइगोत्स्की बच्चों के सीखने में निम्नलिखित में से किस कारक की महत्वपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं ? Ans. – सामाजिक ।
  • विकास के किस काल को ‘अत्यधिक दबाव और तनाव का काल’ कहा गया है ? Ans. – किशोरावस्था ।
  • इनमें से कौनसा सिद्धान्त यह मत स्पष्ट करता है बच्चे अपनी वृद्धि व विकास हेतु कठोर अध्ययन करते हैं ? Ans. – मैस्लो ।
  • मानव विकास के सम्बन्ध में कौनसा कथन सही है ? Ans. – यह परिपक्वता तक नहीं चलता है ।
  • प्याजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धान्त के अनुसार वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है, कहलाती है ? Ans. – स्कीमा ।
  • एक किशोर के शारीरिक विकास का मूल्यांकन किया जाता है ? Ans. – उसके द्वारा किये गये शारीरिक कार्यों के द्वारा ।
  • किशोरावस्था में संज्ञानात्मक विकास की विशेषता है ? Ans. – तर्क के साथ समस्याओं के समाधान की योग्यता में वृद्धि ।
  • एक किशोर की अभिरूचित को प्रभावित करने वाला कारक है ? Ans. – आनुवांशिकी एवं वातावरण दोनों ।
  • किसी व्यक्ति में विकास का प्रतिमान निम्नलिखित में से किस क्रम का अनुसरण करता है ? Ans. – शीर्षपदीय (आपादीय) ।
  • बालक के शारीरिक वृद्धि व विकास को प्रभावित करते हैं ? Ans. – वंशानुक्रम व वातावरण दोनों ।
  • आत्म सम्मान की भावना का लक्षण प्रकट करती है ? Ans. – किशोरावस्था ।
  • ‘Adolescence’ पुस्तक के लेखक है ? Ans. – स्टेनले हॉल ।
  • निम्न में से कौनसा कथन सही नहीं है ? Ans. – वृद्धि के साथ विकास भी होता है ।

Child Development & Pedagogy HP Exam

  • एक दिग भ्रमित का पथ-प्रदर्शन किया जा सकता है ? Ans. – उसके अच्छे व्यवहार की प्रशंसा करके ।
  • किस आयुकाल में मानसिक विकास अपनी उच्चतम सीमा पर पहुँच जाता है ? Ans. – 15-20 वर्ष ।
  • ‘दो बालकों में समान मानसिक योग्यताएँ नहीं होती है’ उक्त कथन किस मनोवैज्ञानिक का है ? Ans. – हॉरलॉक ।
  • किशोर अवस्था में सामाजिक विकास पर जिसका प्रभाव नहीं पड़ता, वह निम्न में से कौनसी है ? Ans. – असुरक्षा ।
  • किशोर अवस्था में चरित्र निर्माण प्रक्रिया से जो अवस्था संबंधित है, वह निम्न में से है ? Ans. – आधारहीन आत्मचेतना अवस्था ।
  • किशोर अवस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से है ? Ans. – आत्म गौरव ।
  • किशोरावस्था के आकस्मिक विकास का सिद्धान्त कब किसने किया ? Ans. – 1904 में स्टेनले हॉल ने ।
  • ‘सामाजिक एवं संवेगात्मक विकास साथ-साथ चलते हैं ।’ यह कथन है ? Ans. – हॉल का ।
  • ‘किशोर प्रौढ़ो को मार्ग में बाधा समझता है, जो उसे अपनी स्वतंत्रता का लक्ष्य प्राप्त करने से रोकते हैं ।’ यह कथन किसका है ? Ans. – कॉलसनिक ।
  • ‘मैं किसी की परवाह नहीं करता’ ऐसी अभिवृत्ति वाले बच्चों के व्यवहार को क्या कहते हैं ? Ans. – अस्वीकरण ।
  • नैतिक मूल्यों का विकास किया जा सकता है, यदि अध्यापक …………… । Ans. – स्वयं उन पर आचरण करें ।
  • बी. एफ. स्कीनर के अनुसार बच्चों में भाषा का विकास निम्नलिखित परिणाम है ? Ans. – अनुकरण तथा पुनर्बलन ।
  • बच्चों की शारीरिक वृद्धि की दर अधिकतम होती है ? Ans. – पूर्व बचपन में उत्तर बचपन की बजाय ।
  • कौनसा अवसर किशोरों की आवश्यकता है ? Ans. – वाद-विवाद, तर्क तथा चर्चा ।
  • किस अवस्था में स्व-सम्मान की भावना सबसे अधिक पायी जाती है ? Ans. – किशोरावस्था ।

Child Development And Teaching Pedagogy CTET Exam

  • अभिवृद्धि शब्द का प्रयोग किया जाता है ? Ans. – बालक के सामाजिक विकास के लिए ।
  • व्यक्तिगत शिक्षण में निम्नलिखित विधि नहीं आती है ? Ans. – सामूहिक शिक्षण ।
  • निम्न में से व्यक्तिगत विभिन्नता के प्रकार है ? Ans. – शारीरिक विभिन्नता, मानसिक विभिन्नता एवं संवेगात्मक विभिन्नता ।
  • व्यक्तिगत विभिन्नता का आधारभूत कारण है ? Ans. – वंशानुक्रम ।
  • “ए सर्वे ऑफ दी एजुकेशन ऑफ गिफ्टेड चिल्ड्रन” पुस्तक के लेखक हैं ? Ans. – हैविगहर्स्ट ।
  • मनोशारीरिक असमानताओं को कहा जाता है ? Ans. – व्यक्तिगत विभिन्नता ।
  • “मापन किया जाने वाला व्यक्तित्व का प्रत्येक पहलू वैयक्तिक भिन्नता का अंश है ।” उपर्युक्त परिभाषा दी है ? Ans. – स्किनर ने ।
  • शारीरिक रूप से व्यक्ति के मध्य जो भिन्नता दिखाई देती है, वह कहलाती है ? Ans. – बाहरी भिन्नता ।
  • बाह्य रूप से दो व्यक्ति एक समान हैं लेकिन वे अन्य योग्यताओं की दृष्टि से समरूप नहीं है, ऐसी व्यक्तिगत विभिन्नता कहलाती है ? Ans. – आन्तरिक विभिन्नता ।
  • निम्नलिखित में से कथन सही है ? Ans. – दो व्यक्ति समान नहीं होते हैं । वैयक्तिक भिन्नताओं का मापन सम्भव है । वैयक्तिक भिन्नता सार्वभौमिक होती है ।
  • लड़के मारपीट, झगड़ा, खेलकूद अधिक पसन्द करते हैं, जबकि लड़कियाँ वस्त्र पहनने, गुडिया खेलने तथा घरों में काम में ध्यान लगाती है, यह विभेद कहलाता है ? Ans. – रुचि सम्बन्धी भेद ।
  • एक बहु-सांस्कृतिक कक्षा-कक्ष में एक अध्यापिका सुनिश्चित आकलन में निम्नलिखित में सम्मिलित हो ? Ans. – अपने विद्यार्थियों की सामाजिक सांस्कृतिक पृष्ठभूमि ।
  • व्यक्तिगत भिन्नता होती है ? Ans. – बौद्धिक, शारीरिक, चारित्रिक ।
  • व्यक्तिगत विभिन्नताओं के आधार पर शिक्षक को सहायता मिलती है ? Ans. – शैक्षिक व व्यावसायिक निर्देशन में, छात्रों के वर्गीकरण में, शिक्षण विधि के चयन में ।
  • कक्षा में ऊँचा सुनने वाले तथा कमजोर नजर के छात्रों को बैठाना चाहिए ? Ans. – आगे की पंक्ति में ।
  • आप कक्षा-8 के गणित विषय के अध्यापक हो । एक बालक आपके विषय में अनुत्तीर्ण हो जाता है, आप उसे उत्तीर्ण करवाने हेतु क्या करोगे ? Ans. – व्यक्तिगत निर्देशन एवं परामर्श ।

Child Development And Teaching Pedagogy REET Exam

  • समावेशी शिक्षा के पीछे मूलाधार यह है कि ? Ans. – समाज में विभिन्नता है और विद्यालयों को विभिन्नता के प्रतिसंवेदनशील होने के लिए समावेशी होने की आवश्यकता है ।
  • एक बालक अपने विचारों एवं भावनाओं को प्रकट नहीं करता है, वह किस श्रेणी में रखा जाएगा ? Ans. – दमित
  • “स्वस्थ शरीर में ही स्वस्थ्य मस्तिष्क का निर्माण ही शिक्षा है” कथन है ? Ans. – अरस्तु ।
  • आक्रामक बालकों की आक्रामकता को कम करने हेतु आप विद्यालय स्तर पर सर्वोच्चित उपाय करेंगे ? Ans – शक्ति का सदुपयोग ।
  • निम्नांकित पद्धति व्यक्तिगत भेद को ध्यान में नहीं रखकर शिक्षण में प्रयुक्त की जाती है ? Ans – व्याख्यान पद्धति ।
  • इस पर अत्यधिक वाद-विवाद होता है कि क्या लड़कों एवं लड़कियों में योग्यताओं का विशिष्ट समूह उनके आनुवंशिक घटकों के कारण होता है । इस संदर्भ में निम्नलिखित में से आप सबसे अधिक किससे सहमत हैं ? Ans – लड़कियों को सेवाभाव के लिए सामाजिक रुप से तैयार किया जाता है जबकि लड़कों को रोने जैसा संवेग प्रदर्शित करने के लिए हतोत्साहित किया जाता है ।
  • एक उच्च प्राथमिक विद्यालय के संरचनात्मक कक्षा-कक्ष में अपने स्वयं के आंकलन में विद्यार्थियों की भूमिका निम्नलिखित में से क्या देखा जाएगा ? Ans. – विद्यार्थी अध्यापक के साथ आंकलन के लिए योजना बनाएँगे ।
  • व्यक्तिगत भेद पाये जाते हैं ? Ans. – बुद्धि स्तर में, अभिवृत्ति में, गतिवाही योग्यता में ।
  • व्यक्तिगत भेद में हम पाते हैं ? Ans. – विचलनशीलता, प्रतिमानता ।
  • कौनसा व्यक्तिगत भिन्नताओं का कारण नहीं है ? Ans. – निर्देशन ।
  • बालकों में प्रभावी अधिगम हेतु निम्नलिखित में से कौनसा विकल्प सबसे कम महत्तव रखता है ? Ans. – अधिगम का दार्शनिक आधार ।

बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के महत्त्वपूर्ण नोट्स

  • निःशक्त बच्चों के लिए समेकित शिक्षा की केन्द्रीय प्रायोजित योजना का उद्देश्य ……………. में नि:शक्त बच्चों को शैक्षिक अवसर कराना ? Ans. – नियमित विद्यालयों ।
  • विशेष रूप से जरूरतमंद बच्चों की शिक्षा का प्रबंध होना चाहिए ? Ans. – दूसरे सामान्य बच्चों के साथ ।
  • निम्न में से कौनसा विकल्प उपलब्धि में व्यक्तिगत भिन्नता का प्रतीक नहीं है ? Ans. – लिंग में विभिन्नता ।
  • शिक्षा मनोविज्ञान में जिन बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है, वे हैं ? Ans. – समस्यात्मक बालक, कम गति से सीखने वाले बालक, मंद बुद्धि बालक ।
  • गिलफोर्ड ने अभिसारी चिन्तन (Converfent Thinking) पद का प्रयोग किससे समान अर्थ में किया है ? Ans. – बुद्धि ।
  • नि:शक्त बालकों (Disdoilities) की शिक्षा के लिए प्रावधान किया जा सकता है ? Ans. – समावेशित शिक्षा द्वारा ।
  • व्यक्तिगत विभिन्नताओं को ध्यान में रखते हुए विद्यार्थियों के शिक्षण के लिये प्रायोजना पद्धति के निर्माता थे ? Ans. – किलपैट्रिक ।
  • वैयक्तिक विभिन्नताओं के आधार पर पार्कहर्स्ट ने बालकों के लिए शिक्षा पद्धति दी ? Ans. – डाल्टन प्लान ।
  • सीमा हर पाठ को बहुत जल्दी सीख लेती है, जबकि लीना उसे सीखने में ज्यादा समय लेती है, यह विकास ………….. सिद्धान्त को दर्शाता है ? Ans. – वैयक्तिक भिन्नता ।

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  • एक अध्यापक किसी भी समूह में समुदाय आधारित व्यक्तिगत विभिन्नताओं को समझ सकता है ? Ans. – भाषा एवं अभिव्यक्ति के आधार पर ।
  • ADHD है ? Ans. – अवधान विकृति ।
  • निम्न में से कौनसा कारक समस्या समाधान में बाधक हो सकता है ? Ans. – मानसिक वृत्ति ।
  • आधुनिक शिक्षा में मनोविज्ञान का अनुप्रयोग आधारित है ? Ans. – व्यक्तिगत विभिन्नताओं पर ।
  • वह प्रक्रिया जिसके द्वारा वस्तुओं तथा वस्तुनिष्ठ तथ्यों को ज्ञानेन्द्रियों द्वारा जाना जाता है ? Ans. – प्रत्यक्षीकरण ।
  • व्यक्तिक भिन्नता पर सर्वप्रथम महत्तवपूर्ण कार्य करने वाले व्यक्ति ? Ans. – फ्रांसीसी गाल्टन ।
  • छात्रों में सीखने की योग्यता निर्भर करती है ? Ans. – व्यक्तिगत भिन्नता पर ।

Child Development & Pedagogy DSSSB Exam

  • निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता बालकों के संवेगों की विशेषता है ? Ans. – ये क्षणिक होते हैं ।
  • निम्नलिखित में से कौनसा चोरी का कारण नहीं हो सकता ? Ans. – आभभावकों का नियंत्रण व अनुशासन ।
  • थर्स्टन की अभिवृत्ति मापनी कहलाती है ? Ans. – सम अंतराल मापनी ।
  • आदतों, ज्ञान तथा अभिवृत्तियों का अर्जन है ? Ans. – अधिगम ।
  • सामूहिक अचेतन का सम्प्रत्यय किसने प्रतिपादित किया ? Ans. – युंग ।

रसीली रसोई,

General Knowledge

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