NCERT Class 6th Hindi Chapter 1 वह चिड़िया जो 1 : आज हम NCERT Class 6th की हिन्दी पुस्तक (Hindi Book) का First Chapter/ वह चिड़िया जो का अध्य्यन करेगें ।
NCERT Class 6th Hindi Chapter 1 वह चिड़िया जो
प्रश्न 1. कविता पढ़कर तुम्हारे मन में चिड़िया का जो चित्र उभरता है, उस को कागज पर बनाओ ?
उत्तर- कविता को पढ़कर हमारे मन में यह चित्र उभरता है- (1) चिड़िया का आकार छोटा है । (2) वह नीले पंखो वाली सुंदर चिड़िया है । (3) वह मधुर स्वर में गाती है । (4) वह नदी का पानी पीती है । (5) वह साहस एवं स्वतन्त्रता से जीती है ।
प्रश्न 2. तुम्हें कविता का कोई और शीर्षक देना हो तो क्या शीर्षक देना चाहोगे ? उपयुक्त शीर्षक सोचकर लिखो ।
उत्तर- कविता का अन्य उपयुक्त शीर्षक- ‘छोटी चिड़िया’,‘सुन्दर चिड़िया’ या ‘सयानी रानी चिड़िया’ हो सकता है ।
प्रश्न 3. इस कविता के आधार पर बताओ कि चिड़िया को किन-किन चीजों से प्यार है ?
उत्तर- चिड़िया को दूध भरे ज्वार के कच्चे दानों से, जंगल से, बहती नदी से और स्वतन्त्र विचरण करने से भी प्यार है ।
प्रश्न 4. आशय स्पष्ट करो-
(क) रस उंडेलकर गा लेती है
उत्तर- (क) चिड़िया जंगल में स्वतंत्र रूप से रहती है, उसे किसी तरह का बन्धन नहीं है । वह स्वतंत्र होने से मधुर स्वर में गाती है और अपने मीठे स्वर से वातावरण को आनन्द से भर देती है ।
(ख) बड़ी नदी का दिल टटोलकर जल का मोती ले जाती है
उत्तर- (ख) चिड़िया स्वतंत्र होने से वन, उपवन, पर्वत, नदी आदि जगहों पर कहीं भी जा सकती है । वह पानी के वेग से लबालब भरी नदी की अथाह जलराशि का अनुमान लगाती है और उससे जल-कण रूपी मोती लेकर अपनी प्यास बुझाती है । उसके लिए जल मोती के समान अमूल्य है ।
| नीलकण्ठ | छोटा किलकिला | कबूतर | बड़ा | पतरिंगा |
उत्तर- इस कविता में वर्णित नीली चिड़िया शायद नीलकण्ठ रही होगी, क्योंकि उसके शरीर का अधिकांश भाग नीले रंग का, आकार छोटा और आवाज मधुर होती है ।
प्रश्न 2. नीचे कुछ पक्षियों के नाम दिए गए हैं । उनमें यदि कोई पक्षी एक से अधिक रंग का है तो लिखो कि उसके किस हिस्से का रंग कैसा है ? जैसे तोते की चोंच लाल है, शरीर हरा है-
मैना, कौआ, बतख, कबूतर ।
| पक्षी | चोंच का रंग | शरीर का रंग | आँख | गर्दन |
| मैना | काली | धब्बेदार | काली | धब्बेदार |
| कौआ | काला | काला | काली | काली |
| बतख | हल्की पीली | भूरा, सफेद | काली | भूरी, सफेद |
| कबूतर | हल्की काली | भूरा, सफेद | लाल | स्लेटी |
प्रश्न 3. कविता का हर बंध ‘वह चिड़िया जो’- से शुरू होता है और ‘मुझे बहुत प्यार है’ पर खत्म होता है । तुम भी इन पंक्तियों का प्रयोग करते हुए अपनी कल्पना से कविता में कुछ नए बंध जोड़ो ।
उत्तर-
वह चिड़िया जो-
पंख फैलाकर
आसमान की दूरी नापकर
ऊंची उड़ान भर लेती है
नीले पंखों वाली में हूँ
मुझे आकाश से बहुत प्यार है ।
वह चिड़िया जो-
चोंच खोलकर
पेट की आग बुझाने खातिर
दाने-दाने चुग लेती है
नीले पंखों वाली मैं हूँ
मुझे अन्न से बहुत प्यार है ।
प्रश्न 4. तुम भी ऐसी कल्पना कर सकते हो कि “वह फूल का पौधा जो- पीली पंखुड़ियों वाला-महक रहा है- मैं हूँ” उसकी विशेषताएँ मुझ में हैं………. । फूल के बदले वह कोई दूसरी चीज भी हो सकती है, जिसकी विशेषताओं को गिनाते हुए तुम उसी चीज से अपनी समानता बता सकते हो…ऐसी कल्पना के आधार पर कुछ पंक्तियाँ लिखो ।
उत्तर-
वह सूरज जो
रोज सुबह उगकर
अपनी पीली-सफेद किरणों से
धरती पर उजाला फैलाता है
चमकता हुआ गोला जैसा
दमक रहा है-मैं हूँ
मुझे रोशनी से बहुत प्यार है ।
भाषा की बात
प्रश्न 1. पंखोंवाली चिड़िया, ऊपरवाली दराज़, नीले पंखोंवाली चिड़िया, सबसे ऊपरवाली दराज़ ।
यहाँ रेखांकित शब्द विशेषण का काम कर रहे हैं । ये शब्द चिड़िया और दराज संज्ञाओं की विशेषता बता रहे है, अतः रेखांकित शब्द विशेषण हैं और चिड़िया, दराज़ विशेष्य हैं । यहाँ ‘वाला/वाली’ जोड़कर बनने वाले कुछ और विशेषण दिए गए हैं । ऊपर दिए गए उदाहरणों की तरह इनके आगे एक-एक विशेषण और जोड़ो ।
उत्तर-
| सुंदर मोरोंवाला बाग | मोरोंवाला बाग |
| ठिगने पेड़ोंवाला घर | पेड़ोंवाला पर |
| पीले फूलोंवाली क्यारी | फूलोंवाली क्यारी |
| लम्बा स्कूलवाला रास्ता | स्कूलवाला रास्ता |
| अधिक हंसनेवाला बच्चा | हंसनेवाला बच्चा |
| लम्बी मूंछोंवाला आदमी | मूंछोंवाला आदमी |
प्रश्न 2. वह चिड़िया…….. जुंडी के दाने रुचि से…….खा लेती है ।
वह चिड़िया……………..रस उँडेलकर गा लेती है ।
कविता की इन पंक्तियों में रेखांकित वाले शब्दों को ध्यान से पढ़ो । पहले वाक्य में ‘रुचि से’ खाने के ढंग की, और दूसरे वाक्य में ‘रस उंडेलकर’ गाने के ढंग की विशेषता बता रहे हैं । अतः ये दोनों क्रिया-विशेषण है । नीचे दिए वाक्यों में कार्य के ढंग या रीति से सम्बन्धित क्रिया-विशेषण छाँटो-
(क) सोनाली जल्दी-जल्दी मुँह में लड्डू ठूँसने लगी ।
(ख) गेंद लुड़कती हुई झाड़ियों में चली गई ।
(ग) भूकम्प के बाद जनजीवन धीरे-धीरे सामान्य होने लगा ।
(घ) कोई सफेद-सी चीज़ धप्प-से आँगन में गिरी ।
(ड़) टॉमी फुर्ती से चोर पर झपटा ।
(च) तेजिंदर सहमकर कोने में बैठ गया ।
(छ) आज अचानक ठंड बढ़ गई है ।
उत्तर- क्रिया-विशेषण- (क) जल्दी-जल्दी (ख) लुढ़कती हुई (ग) धीरे-धीरे (घ) धप्प-से (ङ) फुर्ती से (घ) सहमकर (छ) अचानक ।
